深圳新聞網(wǎng)2023年8月21日訊(記者 張凡 通訊員 李嘉茹 李敏璐)今年以來(lái),龍崗區(qū)深入實(shí)施未成年人心理健康戰(zhàn)略,多層次地推進(jìn)龍崗區(qū)未成年人心理健康服務(wù)“醫(yī)—教—家”聯(lián)動(dòng)試點(diǎn)工作,為龍崗轄區(qū)未成年人心理健康發(fā)展保駕護(hù)航。
2023年初,龍崗區(qū)精神衛(wèi)生中心攜調(diào)研組前往龍崗區(qū)仙田外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、華中師大附屬中學(xué)開(kāi)展實(shí)地調(diào)研工作。調(diào)研組一行與校方進(jìn)行深入交流,了解關(guān)于心理衛(wèi)生資源、服務(wù)供給、需求困難等方面的情況。在此基礎(chǔ)上,龍崗區(qū)精神衛(wèi)生中心研究制定龍崗區(qū)未成年人心理健康服務(wù)“醫(yī)—教—家”聯(lián)動(dòng)試點(diǎn)工作方案,旨在打造龍崗區(qū)未成年人心理健康一體化服務(wù)品牌。
試點(diǎn)學(xué)校實(shí)地調(diào)研工作。
(資料圖片)
自4月24日正式啟動(dòng)試點(diǎn)工作以來(lái),龍崗區(qū)著力建設(shè)區(qū)精神衛(wèi)生中心和試點(diǎn)學(xué)校聯(lián)動(dòng)的心理健康服務(wù)雙場(chǎng)所,通過(guò)“團(tuán)體課堂療愈、心理知識(shí)普及、心理體驗(yàn)交流”等多種創(chuàng)意性形式,涵蓋未成年人個(gè)體層面、家庭層面、社會(huì)層面三大板塊,持續(xù)擴(kuò)大龍崗區(qū)未成年人心理健康教育輻射面。截至目前,已開(kāi)展心理教師團(tuán)體醫(yī)療督導(dǎo)、青少年心理成長(zhǎng)團(tuán)體課堂、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)、家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)等系列活動(dòng)40場(chǎng)次,服務(wù)近800人次。
醫(yī)教聯(lián)動(dòng)促發(fā)展,協(xié)同多方共行動(dòng)
2023年,為深入探索實(shí)施龍崗區(qū)未成年人心理健康服務(wù)“醫(yī)—教—家”聯(lián)動(dòng)試點(diǎn)工作,龍崗區(qū)精神衛(wèi)生中心聯(lián)合區(qū)教育局在雙試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展心理教師團(tuán)體督導(dǎo)工作,目前累計(jì)開(kāi)展四期。
該工作以龍崗區(qū)慢性病防治院心理衛(wèi)生科為主導(dǎo),聯(lián)合市級(jí)、區(qū)級(jí)精神心理醫(yī)療專家參與,通過(guò)開(kāi)展心理教師團(tuán)體督導(dǎo)的方式,將醫(yī)療視角深度切入教育視角,加強(qiáng)醫(yī)教溝通,提升龍崗區(qū)心理健康教師人才的服務(wù)能力。后續(xù),將以龍崗區(qū)慢性病防治院心理衛(wèi)生科作為精神心理疾病診療科普?qǐng)鏊_(kāi)展醫(yī)教觀摩學(xué)習(xí)的系列活動(dòng),就未成年人心理健康服務(wù)做進(jìn)一步深度交流,做實(shí)心理促進(jìn)、提高早期預(yù)警、及時(shí)有效干預(yù)的全鏈條醫(yī)教聯(lián)合心理服務(wù),為未成年人心理健康服務(wù)提供切實(shí)可行的路徑。
龍崗區(qū)慢性病防治院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,希望通過(guò)醫(yī)療與教育部門的緊密合作,打造醫(yī)教合作守護(hù)未成年人心理健康的可復(fù)制推廣的模式和經(jīng)驗(yàn)。
聆聽(tīng)未成年人心聲,建設(shè)同輩支持網(wǎng)絡(luò)
青春期是人生成長(zhǎng)的重要階段,也是不良情緒與矛盾頻發(fā)的時(shí)期,在龍崗區(qū)慢性病防治院的指導(dǎo)下,龍崗區(qū)心理咨詢協(xié)會(huì)面向全區(qū)舉辦第一期未成年人心理成長(zhǎng)團(tuán)體課堂,聚焦未成年人個(gè)體身心健康發(fā)展,累計(jì)開(kāi)展15次課程,直接服務(wù)150人次,間接服務(wù)超過(guò)1000人次。
在團(tuán)體療愈過(guò)程中,心理導(dǎo)師通過(guò)積極地組建交互過(guò)程和創(chuàng)造支持性環(huán)境,輔以繪畫(huà)治療、紙筆練習(xí)、團(tuán)體游戲、意象劇場(chǎng)等形式,帶領(lǐng)本期團(tuán)體課堂的成員進(jìn)行個(gè)人生命資源覺(jué)察,引導(dǎo)未成年人形成積極樂(lè)觀的心理品質(zhì)。
在團(tuán)輔過(guò)程中,積極發(fā)揮同輩群體的作用,在團(tuán)體課堂中積極引導(dǎo)未成年人及時(shí)進(jìn)行創(chuàng)意性交互與支持性反饋,協(xié)助構(gòu)建未成年人之間相互支持力,幫助未成年人更有力量地向前走出曾經(jīng)困擾自己已久的囹圄,促進(jìn)未成年人身心和諧發(fā)展。
未成年人心理成長(zhǎng)團(tuán)體課堂家長(zhǎng)交流環(huán)節(jié)。
未成年人心理成長(zhǎng)團(tuán)體課堂。
家長(zhǎng)賦能共成長(zhǎng),激活家教新動(dòng)力
在未成年人家庭層面,為引導(dǎo)廣大家庭關(guān)注未成年人身心健康成長(zhǎng),承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任。龍崗區(qū)慢性病防治院、龍崗區(qū)心理咨詢協(xié)會(huì)重點(diǎn)開(kāi)展未成年人系統(tǒng)性家庭治療服務(wù),面向全區(qū)家長(zhǎng)舉辦10期“家·孩子”家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng),直接服務(wù)250人次,間接服務(wù)超過(guò)1500人次。
學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋情緒管理、溝通交流、關(guān)系建立、教育引導(dǎo)等多層面,聚焦親子關(guān)系重難點(diǎn),通過(guò)心理知識(shí)學(xué)習(xí)、案例分享、角色模擬、現(xiàn)場(chǎng)答疑等多樣化形式,由淺入深、層層遞進(jìn)地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)真誠(chéng)與孩子共處、共成長(zhǎng),以身作則,開(kāi)啟正確的養(yǎng)育方式,打造有溫度的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)圈,為未成年人的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
龍崗區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)開(kāi)營(yíng)。
至臻匠心育新人,家庭指導(dǎo)煥新力
在未成年人社會(huì)層面,龍崗區(qū)重點(diǎn)關(guān)注未成年人心理服務(wù)人才隊(duì)伍的建設(shè)。在龍崗區(qū)慢性病防治院指導(dǎo)下,龍崗區(qū)心理咨詢協(xié)會(huì)舉辦龍崗區(qū)2023年第一期家庭教育指導(dǎo)員系列培訓(xùn),課程覆蓋教師、社工、醫(yī)護(hù)等多方服務(wù)人員,課程參與300人次,輻射服務(wù)超過(guò)3000人次。
課程以“知識(shí)輸入,經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,實(shí)踐輸出”作為培育脈絡(luò),從自我認(rèn)知、家庭互動(dòng)模式、原生家庭、親子關(guān)系等多個(gè)方面,探索家庭教育,系統(tǒng)開(kāi)展薩提亞家庭治療模式教學(xué)以及實(shí)踐指導(dǎo),協(xié)助學(xué)員們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)居民群眾。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn),將組建一支立足龍崗的本土化、專業(yè)化家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍,以未成年人身心健康發(fā)展為主要宗旨,依托區(qū)慢病院、試點(diǎn)學(xué)校雙試點(diǎn)場(chǎng)所,為龍崗轄區(qū)未成年人和家庭提供及時(shí)、有效的專業(yè)心理服務(wù)。
龍崗區(qū)家庭教育指導(dǎo)員合照。
龍崗區(qū)衛(wèi)健將以促進(jìn)未成年人身心健康為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持在新形勢(shì)下開(kāi)展未成年人心理健康的創(chuàng)新和探索,整合多方資源與力量,進(jìn)一步落實(shí)龍崗區(qū)未成年人心理健康服務(wù)“醫(yī)—教—家”聯(lián)動(dòng)試點(diǎn)工作。
接下來(lái),龍崗區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮區(qū)精神衛(wèi)生中心與試點(diǎn)學(xué)校雙場(chǎng)所作用,持續(xù)高質(zhì)量開(kāi)展未成年人心理健康服務(wù)工作。包括24小時(shí)心理服務(wù)熱線、未成年人心理危機(jī)干預(yù)、未成年人心理知識(shí)課堂、重點(diǎn)未成年人團(tuán)體療愈小組、多家庭團(tuán)體輔導(dǎo)小組等。同時(shí),將啟動(dòng)龍崗區(qū)家庭教育指導(dǎo)師第二期專業(yè)培訓(xùn),不斷壯大龍崗本土未成年人心理健康服務(wù)隊(duì)伍,夯實(shí)龍崗區(qū)未成年人心理服務(wù)力量,打造未成年人心理健康服務(wù)“龍崗模式”,為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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