今天一則“湖南高一新生軍訓(xùn)時死亡”的視頻迅速引發(fā)人們的關(guān)注： 8月4日下午3時，湖南臨澧高一新生王某某在接受軍訓(xùn)時暈倒，學(xué)校將學(xué)生送至醫(yī)院搶救，下午5時班主任通知家長時，孩子此時已因熱射病搶救無效去世。

目前，家長和校方各執(zhí)一詞，家長認(rèn)為校方在救治孩子時不及時，未盡責(zé);而校方則表示沒有一絲耽擱，學(xué)校并無過錯。

針對此事，網(wǎng)友圍繞該不該軍訓(xùn)，何時軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的意義等更是吵作一團(tuán)：有網(wǎng)友認(rèn)為，8月初正是天氣最熱的時候，此時開學(xué)軍訓(xùn)，學(xué)校做法嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生健康，應(yīng)該承擔(dān)過錯;而另一方網(wǎng)友則認(rèn)為軍訓(xùn)的目的就是為了磨練學(xué)生的毅力，選擇夏天進(jìn)行并無不妥。

還有一部分網(wǎng)友認(rèn)為，軍訓(xùn)毫無意義，有些教官素質(zhì)也很差，孩子體驗非常不好，起不到教育意義;而另一方面網(wǎng)友則認(rèn)為不能因個別學(xué)生優(yōu)質(zhì)差或者個別教官素質(zhì)差而否定軍訓(xùn)的意義，跟國外學(xué)生服兵役比起來，我們的學(xué)生要輕松得多。

大多數(shù)高中和大學(xué)學(xué)生在入學(xué)時都進(jìn)行軍訓(xùn)，這已成為約定俗成的項目，然而軍訓(xùn)的意義何在，如何軍訓(xùn)才能達(dá)到教育意義?相信學(xué)校確實(shí)有做得不到位的地方。

一、軍訓(xùn)的意義是什么?軍訓(xùn)的意義在于鍛煉學(xué)生的身體，磨煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生的規(guī)則意識、增進(jìn)學(xué)生之間的了解等。

然而短短一周的軍訓(xùn)真的能達(dá)到這種教育效果嗎?

答案也許并不盡人意，首先鍛煉學(xué)生的身體靠的是長期有序的體育運(yùn)動，短短一周的軍訓(xùn)根本無法達(dá)到使學(xué)生身體健壯的目的。

其次磨煉學(xué)生的意志和提高學(xué)生的規(guī)則意識同樣也是短期效果，學(xué)生只要脫離軍訓(xùn)這個環(huán)境就會依然故我。

二、軍訓(xùn)真正能達(dá)到的教育效果是什么?在小徐老師看來，軍訓(xùn)是一場大型的集體活動，是學(xué)生之間增進(jìn)了解、建立友誼的最佳時期，我們可以通過一些軍訓(xùn)項目，讓學(xué)生對彼此有個客觀的了解，比如誰的集體意識強(qiáng)，誰的組織能力好，誰更有親和力，更有耐力、毅力等。

通過軍訓(xùn)期間學(xué)生們的朝夕相處，學(xué)生們很容易找到和自己性情更相近的伙伴，從而克服剛?cè)胄聦W(xué)校時的孤獨(dú)感和不適應(yīng)感。

如此說來，軍訓(xùn)還是應(yīng)該有點(diǎn)難度和形式要求的，但軍訓(xùn)不能損害孩子的身心健康，更不應(yīng)該僅僅停留在強(qiáng)制性完成某一項機(jī)械性軍訓(xùn)項目上，起碼軍訓(xùn)應(yīng)該更有人情味一點(diǎn)。

1、學(xué)校軍訓(xùn)選擇的教官一定要經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，選擇有素質(zhì)、有文化、有教養(yǎng)、有耐心和愛心的教官。

三、如何軍訓(xùn)才能達(dá)到更好的健康教育效果呢?

近年來，脾氣差，素質(zhì)差，甚至滿口臟話，動輒體罰學(xué)生的教官不在少數(shù)，這讓軍訓(xùn)的教育意義大打折扣，學(xué)生不僅體會不到軍訓(xùn)帶給自己的不一樣人生體驗，反而會成為某些學(xué)生的噩夢，一些在軍訓(xùn)中被教官羞辱的學(xué)生，甚至長時間留下心理陰影，造成與班級同學(xué)的交流障礙。而這些恰愉是我們不想看到的。

因此，教官個人的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)如何，直接左右著整個軍訓(xùn)的教育效果的好壞，因此選擇一個好教官才是讓軍訓(xùn)成為美好回憶和起到良好教育意義的根本。

2、軍訓(xùn)應(yīng)避開暑天氣溫極高的時刻，避免傷害學(xué)生健康。

近年來，軍訓(xùn)造成學(xué)生身體不適，甚至危及生命的例子時有發(fā)生，一方面因為很多學(xué)校將軍訓(xùn)選在大暑天，學(xué)生們頂著37度以上的高溫、穿著厚厚的軍裝進(jìn)行長時間的訓(xùn)練，對于那些體質(zhì)嬌弱的學(xué)生來說，確實(shí)受不了。

而且目前多所學(xué)校的校醫(yī)配備并不合格，根本無法應(yīng)對突發(fā)的搶救工作，這就加大了學(xué)生的健康風(fēng)險。

3、軍訓(xùn)應(yīng)在形式上多加改善，使其更適合學(xué)生的集體活動，讓學(xué)生更愿意參與到這種集體活動中去。

總之，軍訓(xùn)雖然有它獨(dú)特的教育意義，但在教官的選擇、軍訓(xùn)時間的合理安排以及要以怎樣軍訓(xùn)來達(dá)到良好的教育意義等工作還需做得更加精細(xì)、專業(yè)才好。

關(guān)鍵詞： 高一新生 軍訓(xùn) 熱射病