根據(jù)日前印發(fā)的《北京市中學教師開放型在線輔導計劃(2018—2020年)(試行)》，北京市9個學科的骨干教師將為學生提供在線輔導服務。在2016年11月至今開展試點的基礎(chǔ)上，2018年上半年將擴大到含通州在內(nèi)的延慶、懷柔、密云、平谷和房山6個區(qū)135個項目校共計5萬余名初中學生中。

項目通過委托北京師范大學未來教育高精尖創(chuàng)新中心搭建服務平臺，招募北京市中學語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、道德與法治9個學科的區(qū)級及以上骨干教師參與，在每個學期內(nèi)周一到周五18：00—22：00，雙休日及法定節(jié)假日8：00—22：00通過雙師服務平臺開展在線輔導服務。輔導過程中，教師使用臺式機或筆記本并借助點陣筆工具，學生通過手機、PAD等移動終端，共同實現(xiàn)基于音頻、圖片和文本的實時在線輔導。輔導包括“一對一實時在線輔導”“問題廣場”“一對多實時在線輔導”和“微課學習”4種形式。

項目于2016年11月先行在北京市通州區(qū)試點，為通州區(qū)31所中學1萬余名初一、初二學生提供在線教育服務。試點期間共有1590名教師對4460名學生開展了30724次有效輔導，累計輔導時長4974.2小時;305名教師參與問答中心的問題解答1252個，提供微課4742個。試點整體效果良好，有效實現(xiàn)了教師智力資源的線上流轉(zhuǎn)，擴大了優(yōu)質(zhì)教師資源的影響范圍，一定程度上推動了區(qū)域間教育的均衡發(fā)展。(趙婀娜 于小珊)